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大唐东北电力试验研究所主题竞赛促提质增效

发布日期: 2016-12-12

编辑: 郭璇 宋卉

来源: 大唐东北电力试验研究所

 三季度以来,大唐东北电力试验研究所紧紧围绕企业安全生产和经营管理工作,积极组织“建功立业十三五,提质增效争先锋”主题竞赛活动,推动企业各项工作实现全面提质增效。
  该所在活动开展前精心准备、认真谋划,制定了详细的活动方案以及各项评比标准、评分细则等十余项。期间组织开展了方案报告质量评比、现场安全质量评比、实验室“6s”管理、创建特色样板专业室、创新工作室评比、合理化建议征集、培训竞赛等特色劳动技能竞赛活动。
  结合特点,开展方案报告质量评比。该所成立了以总工程师为组长的评选小组,制定了评分细则,各专业着重在提高报告编制质量上狠下功夫,每月组织进行专业内部评比,推进报告质量持续提升,涌现出一批完整性、逻辑性和科学性等方面达到优良标准的技术方案、技术报告。该所从各专业精心推荐的16篇方案中进行评选,评选出一等奖一项,二等奖两项,三等奖三项。
  独辟蹊径,创建特色样板专业室。该所采取自主选择的方式,各专业室从安全管理专业室、创新管理专业室、技术管理专业室、标准化管理专业室、学习型专业室挑选一项特色样板专业室进行创建。汽机室在创建学习型专业室活动中,以“培育学习型员工、以学习带动工作”为主题进行有针对性的培训;锅炉室以创新管理锅炉室为载体,打造具有锅炉室特色的创新管理平台,为全面提升优质技术服务水平和综合管理水平提供支撑;电气室在创建技术管理专业室活动中,对照创建技术管理专业室标准,查找差距,促进班组建设,高标准、严要求,力争生产服务、专业水平上台阶;化环室以创建“6S”实验室活动为契机,对水、煤、油、环保专业实验室进行全面梳理,明确了“6S”管理工作的引导思想以及工作目标;金属室在创建技术管理专业室活动中,加强专业技术服务质量,使技术服务管理工作更加规范化、标准化、制度化;新能源室在创建学习型专业室活动中,分安全学习、专业学习、政治学习、学问学习等部分,并将各部分内容细化,每部分都有人负责、有人监督、有人考核。与此同时,该所大力推进“班组学问样板间”建设,各专业部室分小组或以实验室为单位,弘扬集团企业学问理念、传播大唐精神典型故事、争当大唐精神行动先锋,不断构建和谐奋进的学问氛围。活动中,各样板间从各个角度传播大唐精神,挖掘典型事例,通过该所网站、微信等宣传媒介进行全方位的宣传报道,效果显著。
  建言献策,开展合理化建议征集。该所紧紧围绕企业安全生产和经营管理工作,组织开展“建言献策”合理化建议征集活动,成立了合理化建议活动领导小组,多次召开讨论会议,积极动员广大职工为企业科学发展建言献策,广泛收集了加强安全生产管理、健全资质建设、强化班组建设、建立数据管理体系、常识库、节能环保等方面的28项建议,经活动领导小组评选,对予以采纳并产生经济效益的6项建议给予奖励,不予以采纳的建议由该所综合部统一回信,由此形成常态化机制,通过设立此共享平台在落实厂务公开工作的同时也推动了企业发展。
  培训竞赛,培育“大唐工匠”精神。为提升职工素质,培育工匠型专业技术人才队伍,该所开展了周期为三年的导师带徒活动。在“建功立业十三五,提质增效争先锋”主题竞赛活动开展过程中把一年一度的毕业生见习期满考核鉴定工作暨导师带徒活动阶段性成果验收答辩活动作为培育“大唐工匠”精神的有效载体。通过此种方式,不仅为新生提供了成长、成才的平台,也建设了一支“精技能、善传承”的导师队伍。与此同时,该所开展了年度科技成果评比工作,对科技成果显著的技术人员进行了表杨、嘉奖。着力培育和打造“大唐工匠”,为企业发展提供人才力量。
  此次主题竞赛活动,不仅发挥了党委、工会的桥梁纽带作用,同时以提质增效为目标,以强化专业室建设为立足点,以开展特色劳动竞赛活动为抓手,进一步调动了职工的积极性和创造性,夯实了企业管理基础,提升了创新创效能力。

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