为深入贯彻落实教育部《高等职业院校人才培养工作评估方案》（教高[2008]5号）和省教育厅《高等职业院校人才培养工作评估实施细则》的精神要求，结合省高职院校人才培养工作评估专家组提出的意见建议，真正达到“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”，全面提升我校治理能力和办学水平的目的，学校党委决定在全校范围内开展一次学习、讨论活动。具体活动安排如下：
一、学习阶段（12月5日---12月11日）
（一）学习要求：通过学习，深刻领会习大大总书记有关重要讲话精神和省第九次党代会精神，充分认识我校在落实国家教育部、河北省教育厅关于高职高专建设发展要求方面存在的主要问题；充分认识自己所分管部门和分管工作与《高等职业院校人才培养工作评估方案》（教高[2008]5号）和省教育厅《高等职业院校人才培养工作评估实施细则》存在的差距；充分认识个人在专业素养和工作水平等方面存在的不足。在学习中，联系实际，认真思考，使自己的心灵深处真正受到触动，明确努力方向，切实转变思想观念，树立高校意识，按照高校的标准来要求自己、衡量自己的工作，拿出壮士断腕的勇气和决心提升素质、改进工作。
（二）学习内容：
1.习大大总书记有关重要讲话。
2.省委党代会精神。
3.教育部、省教育厅关于高职高专建设的相关政策文件。
4.评估组反馈意见建议。
5.其他院校的治学经验（适时组织，另行安排）。
（三）组织形式：
1.领导班子集体学习。
2.主管领导负责分管部门及相关人员的学习。
薛艳格负责办公室、组织人事处、 宣传学问处、团委等相关工作人员。
杨金国负责教务处、培训中心、各系部所有分管教学工作及所有教务、教学人员。
任国增负责后勤管理处、安全保卫处所有工作人员。
王耀威负责学生处、各系部分管学生工作的所有人员和辅导员。
张宝红负责纪检监察处所有人员。
职责交叉人员可自行协调时间，务必参加集体学习。
（四）学习时间：12月11日前完成所印发材料的学习。
（五）学习成果：为确保学习有成效，每次组织学习结束后都要写出学习心得，逐级上交。由主管领导负责评出优秀学习心得，办公室负责收集和展示。完成时限：12月14日前。
二、讨论阶段（12月12日-----12月18日）
（一）讨论要求：
1.通过回顾迎评工作，谈一谈自己对迎评工作的态度如何？自己在迎评工作中发挥了什么作用？作出了什么贡献？哪些人真干、实干、拼命干？提炼评估精神，巩固评估成果，使学校在这个来之不易的新起点上进一步改革发展。
2.通过讨论找准本部门和自己存在的差距，确定努力方向；理清工作思路，制定有效措施。
3.开展建言献策活动，对学校和本部门工作提出整改，重点是促进校领导班子及中层机构，加强科学决策，强化顶层设计，建立与现代职业教育要求相适应而又不失师范教育特色的高等专科学校治理结构，为把学校建设成理念先进、特色鲜明、学问彰显、专业结构优化、管理精细的一流幼专奠定基础。
（二）组织形式：
1.召开讨论动员会。
分两个阶段进行：由班子成员作学习心得体会发言；张刚强同志作动员讲话。
2.机关和系部分别组织讨论。
领导班子重点讨论如何真正构建高等职业院校治理体系，提升治理能力。
校级领导要根据自己分管工作，组织相关部门进行讨论，认识自己分管工作在学校治理体系中所处地位和应发挥的作用，理清工作思路，找准整改方向，明确整改路径。
各处室、系（部）根据本部门职能，组织本部门教职员工进行讨论，认识本部门在学校人才培养工作中应尽职责，认识本部门在学校治理体系中应发挥的作用，找准整改目标，确定工作思路；各主管领导和处室、系（部）可组织不同类型的座谈会，征求意见和建议。
（三）讨论的成果 ：办公室负责收集意见建议，并进行筛查整理。
三、制定整改方案阶段（2016年12月20日----2017年1月5日）
（一）成立整改领导小组：
组 长：张刚强
副组长：柴志高
成 员：薛艳格 杨金国 任国增 王耀威 张宝红
下设办公室，办公室主任：杨金国（兼）
成 员：机关处室、系部主要负责人。
（二）制定上报省教育厅的整改方案：由学校评估办公室负责，12月30日完成。
附：学习资料
1.习总书记在北师大讲话---做党和人民满意的好老师
2.河北省第九次党代会报告
3.专家组评估反馈意见
4.专家组个人反馈意见（专家代表马良军教授的发言和刘志国教授的发言）
5.教育部《关于深化职业教育教学改革，全面提高人才培养质量的若干意见》
6.《职业院校管理水平提升行动计划（2015-2018）》
7.《河北省高等职业院校人才培养工作实施细则》
8.河北省教育厅《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）实施方案》
9.国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》
10.国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》
11.国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》
12.教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》
迎评工作领导小组
2016年12月5日
